Vedomé rodičovstvo: ako môžem byť lepšou matkou alebo otcom?
Aitor Irayzoz a Cristina García
„Pomalé rodičovstvo“ alebo vedomé rodičovstvo je rastúci trend medzi matkami a otcami, ktorí chcú upevniť puto so svojimi deťmi a žiť s väčšou láskou.
„Čo som urobil, aby som sa ako rodič zlepšil?“ Možno je to dobrý odraz na pochopenie toho, čo hýbe matkami a otcami, ktorí sa snažia praktizovať to, čo nazývame „vedomé rodičovstvo“ alebo „pomalé rodičovstvo“, koncept zavedený kanadskou sestrou Jean Alice Rowcliffe.
Vedomé rodičovstvo je súčasťou „pomalého“ hnutia , ktoré varuje pred nebezpečenstvom čoraz viac nepriateľského a závratného sociálneho a kultúrneho kontextu, odsúdeného na pominuteľný, nadmerný a povrchný povrch, na výsledky nad procesmi.
Tvárou v tvár tomuto trendu podporuje „pomalé“ hnutie preskúmanie našich postupov a spôsobu prístupu k životu.
Ako prispôsobiť našu starostlivosť tomu, čo deti potrebujú
Starostlivosť a výchova našich najmenších sa tiež dajú lepšie prispôsobiť tomu, čo potrebujú, čo spomalí naše tempo a zvýši prítomnosť. Uvedomenie si obrovskej - a úžasnej - zodpovednosti, ktorá z toho vyplýva, nás prinúti ísť cestou k prirodzenejšiemu, úctivej, zodpovednej, kritickej, pozitívnej a prečo nie k revolučnému rodičovstvu!
Psychoanalytik John Bowlby nám pred polstoročím zistil, že puto a pripútanie medzi deťmi a ich rodičmi malo v psychologickom vývoji najmenších nesmiernu váhu.
Autorovi sa tak podarilo po prvýkrát klásť osobitný dôraz na zložku „vzťahová“ a „starostlivosť“ medzi rodičmi a deťmi pri formovaní emócií a osobnosti.
Prirodzený chov, úctivý, s pripútanosťou
Preto je dôležité uvažovať o kvalite našej práce ako rodičov. Vedomé rodičovstvo je zakomponované do toho, čo nazývame prirodzené, úctivé alebo spojené s rodičovstvom (alebo inými priezviskami), a ktoré zvyšuje transparentnosť zotavenia materinských a otcovských inštinktov.
Pomalý má čo do činenia s potrebou hodnoty a využiť každý okamih trávime s našimi deťmi, a tiež s ohľadom na nutnosť prehodnotiť niektoré postoje spojené sociálne a globálnom kontexte alarmujúce odľudštenie.
Pokiaľ ide o vzdelávanie, zaväzuje sa k aktívnemu a bezplatnému pedagogickému modelu, ktorý poskytuje deťom väčšie rozhodovacie kapacity, zodpovednosť a kritický prístup v procese učenia sa, a zároveň sa lepšie prispôsobuje ich osobnosti a individuálnemu vývoju. .
Uvoľnené a bezpečné prostredie
Pedagogička Rebeca Wild tvrdila, že deti potrebujú „uvoľnené“ prostredie bez náhlenia alebo zbytočného tlaku, aby zaručili objavovanie a učenie, a je na rodičoch a pedagógoch, aby to zaručili.
Sloboda a limity sú doplnkové pojmy. Deti by sa mali tešiť z veľkej slobody pohybu, konania a myslenia, ale v rámci bezpečia a rešpektu, láskyplných a pevných obmedzení.
Byť vedomým otcom alebo matkou nás pozýva, aby sme rozpoznali a skontrolovali svoje vlastné základy, našu vlastnú detskú históriu, naše možnosti a slabosti. Je to záväzok k cíteniu pre obohacujúcu osobnú transformáciu, ktorú možno zažiť tým, že sme matkou alebo otcom.
Desatoro vedomého rodičovstva
Myšlienky v tomto dekalogu vychádzajú z knihy JA Rowcliffe The Slow Parenting Movement (Pomalé rodičovské hnutie).
- Používajme technológie menej, hlavne v kontakte s našimi deťmi. Poďme spolu s nimi objaviť, čo nám môže príroda ponúknuť a čo sa z nej môžeme naučiť.
- Vyvarujme sa toho, že budeme „priateľom našich detí“. Buďme predovšetkým ich rodičmi. Uvažujme a upravme svoju materskú / otcovskú rolu.
- Pozorujme a tešme sa z rastu a vývoja našich detí. Každý detail tohto procesu je odhalujúci a úžasný.
- Buďme prvými a hlavnými učiteľmi našich detí. Nikdy nezabúdajme, že naše slová, ale najmä činy, majú na deti nesmierny pedagogický vplyv.
- Rešpektujme, že hra je dielom a poslaním našich detí. Hrou a spontánnou aktivitou sa dieťa dozvie, koľko potrebuje.
- Dali sme život svojim deťom, ale nestávame sa ich životmi. Nesnažme sa kontrolovať všetko, čo sa im stane, ani sa vyhýbajme prežívaniu frustrácií, ktoré sú súčasťou života.
- Zamyslime sa nad úzkym prepojením medzi slobodou a hranicami. Vyzerajú ako antagonistické koncepty, ale v skutočnosti nie je možné jedno bez druhého.
- Nastavme pre svoje deti pomalší, pokojnejší, trpezlivejší, bližší a chápavejší sprievod . Skrátka vedomejší.
- Pochopme a rešpektujme, že ako rodinné jadro sme súčasťou blízkeho „kmeňa“ a spoločnosti.
- Pokúsme sa viesť pokojný život so svojimi deťmi .
