Deti, ktoré sa už nemôžu hrať s deťmi: ako im pomôcť, aby sa mali dobre

Cristina Romero

Stále existuje veľa provincií, ktoré zostávajú vo fáze 0. Deti žijúce v týchto oblastiach sa nemôžu hrať s ostatnými deťmi kožou na kožu, čo je nevyhnutné pre ich rozvoj. Ako môžeme vyplniť tieto medzery?

Ak sa deti počas vylepšovania nebudú môcť navzájom dotknúť, budú musieť pre hru nasadiť nové zdroje. A budú. Pretože detstvo je tvorivé. Pokiaľ ide o nás, ako dospelých, budeme tiež musieť zmeniť svoje návyky a pochopiť, že tento nedostatok detského kontaktu budeme musieť kompenzovať .

Existujú dva spôsoby, ako vyrovnať túto sociálnu vzdialenosť: prostredníctvom prírody a prostredníctvom uzavretej rodinnej skúsenosti (na podporu kontaktu). Tieto dve opatrenia tlmia a rozpúšťajú stres z toho, že sa nemôžete dotknúť svojich priateľov alebo si s nimi byť takí blízki, ako by ste potrebovali.

Ako kompenzácia jeho potreby dotknúť sa: viac rodinného zväzku

Koža je najväčší orgán v našom tele (s piatimi miliónmi nervových zakončení, ktoré sa väčšinou nachádzajú na našich nohách, rukách a tvári). Oblasť mozgu zodpovedná za spracovanie informácií z našej pokožky je tiež jednou z najväčších!

Ako cicavce, ktorými sme, je kontakt v podstate na počiatku našej biológie. Keď sa dotýkame, náš mozog generuje endorfíny, ktoré zmierňujú a upokojujú fyzickú alebo emocionálnu bolesť, tela a mysle …

Deti musia vyrastať dotykom a dostatočným dotykom.

Na dotyk a na koži na pokožke sa náš nervový systém upokojuje od okamihu, keď sa narodíme, až do posledných dní. Neustály kontakt v detstve nám pomáha vytvárať receptory pre oxytocín (hormón lásky). Dotykom našich rúk sa učíme a rastieme vnútorne, neviditeľne …

Náš najväčší ľudský potenciál sa odvíja iba vtedy, ak budeme držaní, objímaní, maznaní a dotýkaní sa, ak budeme prilepení a prilepení k iným telám. Takže ak sa naše deti budú môcť navzájom menej dotýkať iných detí, aspoň ako rodina, staňme sa matkami a otcami fyzicky dostupnejšími … Táto zdravotná kríza môže byť pre rodiny príležitosťou viac sa dotýkať.

Zintenzívnime objatia, masáže a pohladenia bez ohľadu na to, aké staré sú naše deti.
Poďme na zem, sprístupnime naše telá našim deťom, aby nás mohli napadnúť a znovu dobiť svojimi.

Pôsobiť proti izolácii a aseptickému prostrediu: viac prírody

Počas tejto karantény sme boli pozvaní k opatrnosti pri dodržiavaní hygieny. Ale všetky tvory potrebujú zdravý a vyvážený denný kontakt s mikróbmi (vírusmi a baktériami), aby stimulovali zdravý vývoj ich imunitného systému, alebo inak sú vystavené väčšiemu riziku, že ochorejú a trpia alergiami, astmou alebo inými chorobami spojenými s imunitným systémom. a zápalové, spojené zase s inými typmi patológií v dospelosti.

Mám obavy z rozšírenej posadnutosti dospelých, aby sa zabránilo „zašpineniu“ ich detí alebo kontaktu s choroboplodnými zárodkami. Tiež ma znepokojuje, že ako dospelí, kvôli nášmu strachu a zmätku, mátame detstvo, keď ideme von, a zdôrazňujeme ich biofóbiu (strach a odmietanie živých a prírodných) a uprednostňujeme ich videofíliu (sedavú vášeň pre virtuálne, ktorá uprednostňuje). umelé prístroje). Nezabudnime:

Detstvo, ktoré je poškvrnené prírodou , prežije svoju súčasnosť a budúcnosť zdravšie ako dospelí. Plastifikované antiseptické detstvo je jednoznačne zlou investíciou do budúcnosti.
K čisteniu chemikálie nielen nie sú neškodné, ale často sú priamo škodlivé pre zdravie.

Nejde preto o vyhýbanie sa prírodným prostrediam, ale naopak, o ich zveľaďovanie, konzerváciu a nakoniec si ich vážiť ako veľký poklad, ktorým vždy boli.

Vedecké štúdie v skutočnosti ukazujú, že deti s najväčšími alergiami a dýchacími problémami sú práve tie, ktoré sú najviac vzdialené biologickému bohatstvu, ktoré kontakt s prírodou prináša. Navyše, blízky kontakt (nie neoficiálne alebo konkrétnu) s prírodou má liečivý účinok:

Je to regulátor nervového systému, ktorý v detstve uprednostňuje menší stres, ktorý v súčasnosti prospeje ich emočnému stavu.
V prírodnom prostredí sa nervová sústava detí uvoľní a zlepší sa im nálada. Jeho správanie, ktoré túto spoločnosť tak veľmi znepokojuje, sa transformuje. Pretože v prírode sú dievčatá a chlapci jednoducho zdravší a šťastnejší.

A čo malé deti, ktoré trvajú na tom, aby si vložili všetko do úst?

Bábätká a deti vo veku okolo dvoch rokov poznajú svet prostredníctvom úst. Majú oveľa viac nervových zakončení v ňom, ako kdekoľvek inde … Ich ústa im umožňuje prístup k informáciám o vlastnostiach a kvalite tohto objektu. Je potrebné, aby sať vedieť! Nie je to tak, že sú „drzí“ alebo „špinaví“. Nie je to tým, že by sa mýlili … Je to tým, že múdro rozvíjajú svoju inteligenciu. Poznajú svet prostredníctvom tohto privilegovaného miesta.

Preto je také dôležité, že namiesto toho, aby sme im neustále hovorili, že sa nemôžu dotknúť alebo si nič nevkladali do úst, z porozumenia s nimi zhromažďujeme prírodné predmety v zdravých priestoroch (veľké, ploché alebo drsné mušle, drevené palice, kamene) primeranej veľkosti, listy rastlín, o ktorých vieme, že nie sú toxické …) a umožňujeme im žiť a zažiť túto nevyhnutnú etapu svojho vývoja.

Možno sme doteraz mylne verili ako spoločnosť, že sa naše stvorenia môžu plne rozvinúť v umelom prostredí … Vytvorili sme mestá, v ktorých má prednosť urbanizovateľný priestor a nie sú zelené, kde môžu pohodlne parkovať alebo obiehať autá, nie detstvo alebo zvyšok sveta. ľudia … Ale dúfajme, že teraz, s touto planetárnou krízou, si konečne v mestách uvedomíme veľký poklad, že tieto rozsiahle parky sú plné stromov a zeme …

A že pre rodiny, ktoré žijú bližšie k lesu alebo k moru, k rieke alebo na vidieku, sú to naďalej bezpečné útočiská, kde môžu dospelí relaxovať a umožniť tak deťom opäť sa zdravo …