Vidieť viac za seba, aby si pochopil ostatných
Ferran Ramon-Cortés
Koľkokrát sa nám stalo, že sme zjavne počúvali iného človeka, keď sme boli v skutočnosti ponorení do svojich vlastných myšlienok?
Max chcel navrhnúť výzvu pre svojich troch obľúbených študentov: Clara, Alberto a Marta:
On napadol Clara nájsť prvé zručnosti potrebné, aby sa vzťahujú k ostatným: počúvanie. Marta bola zodpovedná za objavenie druhého: byť v kontakte so svojimi vlastnými pocitmi. Alberto by musel objaviť tretie.
S úmyslom Alberto veci neuľahčiť, poslal mu krátku správu s textom : „Je to tvoja vlastná melódia, ktorá ti nedovolí počúvať moju hudbu.“
Alberto bol ohromený. Vedel, že má na mysli tretiu schopnosť vzťahovať sa na ostatných, ale túto správu nedal ani trochu najavo.
Takéto výzvy však miloval a bavil sa Maxovými intelektuálnymi hrami. Zobral teda fixku a na kúsok papiera napísal Maxovu frázu. Potom ho zavesil do svojej kancelárie tak, aby bola veta vždy na očiach.
Týmto chcel, aby jeho podvedomie našlo prvé indície.
Zrazu mi prišla na myseľ spomienka. Raz v noci sa ho Max, uprostred dlhého rozhovoru a keď ho videl úplne pohlteného myšlienkami, spýtal:
„Alberto, kde si? Vo vašom svete alebo v našom svete?
Alberto začal spájať body. V Maxovej záhade bola hudba metaforou myšlienok. Moje myšlienky ma nenechajú chytiť tie tvoje, povedal si; a bolo to ešte o krok ďalej: „Pozornosť vo mne mi nedovolí venovať ti pozornosť.
To bol jeden z Albertovych problémov a pripustil to bez výhovoriek: bolo pre neho ťažké vnímať, čo sa deje s ostatnými, pretože sa príliš angažoval sám v sebe , v ich problémoch alebo obavách.
A to ho obzvlášť znepríjemňovalo vo vzťahoch: niekedy konal úplne necitlivo a inokedy zjavne nesprávne vo vnímaní.
Nepochyboval o tom, čo tá tretia zručnosť, ktorú ho Max privádzal k objavu, bola: aby sme mohli konštruktívne komunikovať s ostatnými, musíme byť schopní kedykoľvek pochopiť ich pocity.
Alberto však nestačil na objavenie schopností, chcel vedieť, ako ich môže integrovať a rozvíjať.
Musel sa naučiť zaujímať o toho druhého; mať možnosť občas vypnúť melódiu a počúvať hudbu ostatných svojimi piatimi zmyslami.
