Bezpečné pripútanie, materské puto, ktoré nás oslobodzuje
Výhody starostlivosti a lásky našich matiek a otcov pretrvávajú po celý život. Puto s dieťaťom vytvára rôzne typy pripútanosti.
Je to už viac ako polstoročie, čo John Bowlby zverejnil svoj výskum, ktorým položil základy niečoho, čo sa neskôr stalo známe ako teória pripútania . Keď sa Bowlby vzdialil od vtedajšieho psychoanalytického prúdu, uviedol, že starostlivosť o dieťa a jeho ochrana je pre jeho zdravie rovnako dôležitá ako pre jeho kŕmenie.
Prvýkrát začali hovoriť o dôležitosti citovej väzby, ktorú si dieťa vytvára v prvých rokoch života so svojimi opatrovateľmi (hlavne s matkou). Toto puto je rozhodujúce (na celý život) pri budovaní osobnosti a podľa povahy má dieťa predispozíciu k tomu, aby vyrastalo vyváženým a zdravým spôsobom alebo aby malo vážne psychologické problémy.
Väzby dieťaťa na matku
Bowlbyho myšlienky boli východiskom celej série vedeckých štúdií o detstve, ktoré analyzovali podľa správania ich opatrovateľov typ pripútanosti, ktorú si deti rozvíjajú .
Bowlby spolupracovník, Mary Ainsworth, ponoril do štúdia teórie Dodatku a vyvinul pozorovací nástroj na analýzu interakcií matiek so svojimi deťmi (a naopak), známy ako , zvláštne situácie . '
Ainsworth sledovala matky, ktoré sa hrali v miestnosti so svojimi deťmi, aby študovala typ väzieb, ktoré mali deti so svojimi matkami . V jednom okamihu matka opustila miestnosť a nechala dieťa cudzincovi. Po chvíli sa matka vrátila späť a bola analyzovaná reakcia, ktorú mal malý pri opätovnom stretnutí s matkou.
Druhy pripevnenia
Výsledky pozorovaní „Zvláštnej situácie“ viedli Ainswortha k opísaniu troch základných typov pripútanosti .
1. Zaistite pripevnenie
Deti plačú, keď matka odíde, ale poteší ich návrat.
2. Úzkosť-vyhýbajúca sa pripútanosť
Deti prejavujú malú úzkosť, keď matka odchádza, ale vyhnúť sa jej po návrate. Sú to deti, ktoré sa stiahnu a nedajú najavo svoje emócie.
3. Úzkostno-rozpoltená pripútanosť
Deti prejavujú úzkosť, keď matka odíde, ale keď sa vráti, ich správanie je nejednoznačné. Pátrajú po matke a následne ju odmietajú.
4. Neusporiadaná príloha
Hazan a Shaver opísali tento typ pripútania, čím sa pridáva na Ainsworthov zoznam. Deti potrebujú na prežitie svoju matku, ale zároveň je to ich vlastná matka, ktorá vytvára strach a úzkosť. Tento typ pripútanosti sa nachádza u detí, ktoré sú obeťami týrania alebo opustenia.
V sérii článkov pre časť Z konzultácie by som sa chcel venovať každému z týchto rôznych typov pripútania a analyzovať väzbu, ktorú majú rodičia s dieťaťom v každom prípade, a krátkodobých a dlhodobých dôsledkoch každý typ prílohy.
Ako je bezpečné pripevnenie
Podľa Ainsworthovho pozorovania bolo 65% detí bezpečne pripevnených . Keď bola v miestnosti ich matka, cítili sa bezpečne, keď preskúmali svoje okolie. Mali ju ako referenciu a občas sa otočili, aby skontrolovali, či tam stále je.
Tieto deti vykazovali známky úzkosti a obáv, keď matka odišla a plakala, keď sa matka pomaly vracala, ale keď vstúpila do miestnosti znova, reagovali s úľavou a radosťou, keď ju videli, a čoskoro sa opäť vrátili k tichému hraniu a spoznávaniu miesta vo svojom voľnom čase.
Pri interakciách matky s dieťaťom sa pozorovalo, že často prejavovala náklonnosť a bola ochotná vyhovieť požiadavkám svojho dieťaťa, keď to vyžadoval. Skrátka, bola starostlivá a milujúca matka so svojím dieťaťom.
Práca Bowlbyho a Ainswortha poskytla pevný základ pre prúd úctyhodnej výchovy, ktorý v našej spoločnosti naberá na sile.
Rešpektovanie detí nie je miznúcou udalosťou, ale má vedecké potvrdenie (zdá sa, že aj náklonnosť vyžaduje povolenie vedy) toho, čo nám už intuícia hovorila, že láskavej a pripútanej výchovy, čo je známe tiež ako prirodzená výchova predstavuje základ pre rozvoj zdravej a vyváženej osobnosti.
Ak sa deti cítia milované a chránené, vyrastajú s vysokou sebaúctou a pozitívnym vnímaním samého seba. Tieto deti, empatické a spolupracujúce, si veria a nevidia toho druhého ako nepriateľa, takže vedia pracovať v skupinách a pomáhať ostatným dosiahnuť spoločný cieľ.
Sú tiež schopní brániť sa v situáciách nespravodlivosti, aj keď sa ich dopúšťajú dospelí. Nerobí im problém vyjadriť svoj názor a robia to asertívnym argumentom bez toho, aby sa museli uchýliť k nejakému kriku alebo násiliu.
Tvárou v tvár zneužívaniu: prípad Rubéna
Pamätám si prípad Rubéna, syna niektorých priateľov, ktorý vedel, že zaobchádzanie, ktoré dostávali on aj jeho spoločníci z rúk inštruktora plávania, bolo nedôstojné a neúctivé. Rubén povedal svojim rodičom, že všetci jeho spolužiaci mlčali, keď na nich monitor kričal, vydieral ich, trestal ich, vysmieval sa im alebo s nimi manipuloval.
Iba on si uvedomil, že zaobchádzanie, ktoré dostali, nebolo adekvátne a vedel, ako oponovať a odmietnuť, keď sa ho učiteľ snažil prinútiť, aby urobil niečo, na čo nebol pripravený. Rubén vedel povedať „nie“ a vysvetliť svojim rodičom nebezpečenstvo účasti na hodinách s týmto monitorom.
Jeho rodičia samozrejme hľadali pre syna lepšie miesto na výučbu plaveckých kurzov.
Bezpečné pripevnenie u dospelých
Dospelí, ktorí v detstve zažili toto bezpečné pripútanie, sú ľudia s vysokou sebaúctou, ktorí dôverujú svojmu úsudku a pri riadení života sa necítia závislí od názorov ostatných.
To neznamená, že nemajú ťažkosti, ale keď sa objavia, majú viac nástrojov na vyrovnanie sa s úzkosťou a stresom . Aj napriek vážnym traumám, ako je nehoda alebo prírodná katastrofa, sa zistilo, že ľudia, ktorí sa v detstve tešili bezpečnej väzbe, reagovali a zotavovali sa zdravšie a vyváženejšie ako iné obete, ktorých detstvo bolo neistejšie a bezpečnejšie. nestabilný.
Tiez mas zaujem
